「公立学校は大きな岐路に立たされています。一方には、自由な選択と競争の機会を拡大して学校教育を可能な限り民営化し、教育サービスを商品のように機能させて市場原理で統制しようとする改革があり、もう一方には、学校を地域共同体に根ざし多様な人々が共生し学びあう場所として再構築する改革が展開しています。

前者は、個人の自由な選択と競争を強調し教育の私事性を拡大する新自由主義（ネオ・リベラリズム）の改革であり、後者は多様な人々の共存と共生を求めて教育の公共性を再構築する社会民主主義の改革です。

学校改革は、私たち一人ひとりが子どもたちの未来のためにどのような社会を展望するのかという未来社会の選択の問題なのです。」

（佐藤学．2010．『教育の方法』．左右社．p.181より抜粋）